让教育真正走进孩子的内心世界

进行鼓励，认可他的每幅“作品”，慢慢的，他们竟然喜欢上画画了。在交谈中我问他：“你的画画得很好，为什么刚开始不愿意在本子上画?”其中一个像个大孩子似的说：“我害怕画不好老师批评。”噢!孩子的理由原来这么简单、明了——他并不是不想去画，而是害怕老师对他“作品”的不认可。

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