农村转岗幼儿教师职后有效培训模式的探索

国家有关政策、法规和幼儿园管理方法，提高认识；研讨交流：实施双导师制，设置各种教育教学情境进行演练，让学员在研讨中学习、共同进步；现场学习、观摩实践：深入班级进行“浸入式学习”，现场观摩、实践教育教学活动，总结教育教学经验。
　　“3+3”的培训模式让学员全面了解了相关政
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