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质疑不要让孩子输在起跑线上

业能够崭露头角的、能够有所成就的,都是在班级中间偏上的,有的是不太受“待见”的,当时学校学习最好的那一批学生,最后往往表现平平。那有什么理由还让孩子太劳累呢,只要学习态度,道德标准没问题,就让孩子们自由生长吧,每一颗种子都会发芽、生长、开花,但是有各自的季节,咱不能
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