“无阶级社会”的阶级观重塑
而寻找到可以自圆其说的安慰。从这样的一种情况来看，普遍的社会不满就是不应该存在的。但是这符合现实吗？在资本主义社会，那些意图通过努力而进入上层阶级的人的上升渠道已经越来越窄，就我们所仅知的而言，恐怕只剩下了教育这一条“康庄大道”。美国的精英教育体制遵循着教育先贤霍勒斯·曼的遗训，将公立学校发扬光大。“在曼看来，支持教育的更重要的论点是传播有用的知识、促进宽容、使机会平等化、扩大国家资源、根除贫困、消除思想上的弱智和愚笨、鼓励用事实和知识取代迷信和无知，以及用和平的管理方式取代强制和战争。”⑦但是现在的状况是：“学校体制已经变成了……一种表面上推进平等、实际上却加强了阶级划分的社会特权的分配工具。……学校几乎注定不会用来培养积极参与政治的活跃公民，而是反复灌输学生守时和顺从的观念。”⑧表面上看起来公正的甄选机制实际上在设计之初就已经加入了精英集团的价值预设，只有那些服从其价值观的人才可能顺利
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