顶岗实习支教中驻县管理工作探讨

经验交流、个别学生辅导等多种途径，不断提高教学能力和教学成绩。从而实现“教而思，思而教”的良性循环，即各项工作要及时总结、不断反思，并把总结和反思运用到工作实践中，以为人师表的人格魅力，勤勉踏实的治学态度，教书育人的敬业精神，艰苦奋斗的人生追求，切实做好顶岗实习支教工作。（二）开展“顶岗带给我什么”讨论活动顶岗实习支教工作开展过半的时候，为确保后期实习任务的顺利完成，开展“顶岗带给我什么”的讨论活动。在讨论中，同学们表示，实习工作收获很多，教学水平、班级管理能力、人际交往能力提高了，思想不断进步，心理更加成熟，意志更加坚定，懂得了感恩，知道了规划未来，等等。通过这一活动，同学们对顶岗实习支教工作的认识加深了，更加珍惜剩下的实习时间，继续保持认真负责的工作态度和饱满的工作热情。（三）注重对实习同学的形势政策教育，强调情感、态度、价值观的培养，增强集体荣誉感结合实习当地的实际，通过学习文件、观
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