浅谈中美两国思想政治教育领域的比较
基础。通过经济角度考虑问题，美国主要是以生产资料私有制为主，任何利益都是以个人利益不受侵犯，在思想教育方面也集中决定了理论核心内容，以个人价值取向来集中制定，为思想教育理论奠定了基础。我国思想教育体系主要结合马克思教育为指导方向，中国教育体系主要为了日后生产力的发展而设定，中国的社会体制也是围绕生产力进行的，为此，中国式教育实现了物质性与客观存在机制，自然发展规律与历史相结合的学习形式，为我给思想教育指明了方向。马克思主义经济学论述了人们日益生活各个发展过程中的物资生产活动到消费的全过程，以及符合市场需求的活动，而且坚持国家公有化体制。科学社会主义是人类社会智慧的结晶，将人类空想主义变为了现实，社会主义思想教育的目标是集体主义教育，教育后人集体利益高于个人利益，大力弘扬集体主义利益高于一切。三、中美思想政治工作者——高校辅导员制度比较（一）中美高校辅导员制度产生的比较在1953年，清华大学成立
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