灰色的青春

，应该是新发明的吧！在老师的心里，这样的学生已经是一无所用、可有可无的“后进生”了，我们还能指望教书育人者为这些迷失的孩子做些什么吗？或者，社会需要做的，是勇于承担起生活于社会底层的进城务工子女的教育责任。有人说过这样一句话：你想了解中国的国情吗？请从走近一个农民工
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