高校资助体系中的感恩教育研究

”。（三）资助体制下学生的群体因素如果没有严格的审核机制和事后监督机制，受助学生享受经济资助项目后则会产生不当的扩散性影响，即群体性因素。在群体因素影响下，受助学生往往产生私利的短期效应。受访学生中，有13%的学生认为是在其他已经申请成功同学的影响下才申请经济资助的。这
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