首页 > 电子期刊 > F > 法制与经济·上旬刊
浅谈几点“非常规”班级管理
伤心,我流泪,引发自卑心理;老师公布分数与批评,使我更伤心自卑,也产生忿然不平,甚至对抗心理;家长责骂,我无脸面对,很恐惧,我对生活、前途茫然不知所措......。从这里看出,理解学生,呵护学生心理至关重要。众所周知,中国的传统教育根深蒂固,班级的常规管理一直处于主导地位。<<上一页 下一页>>
广州市越秀区图书馆版权所有。 联系电话:020-87673002
本站访问人数: