知识产权教育模式创新探析

些高校专门设置了知识产权第二学士学位，供已毕业或在校应届毕业大学生报考攻读。（2）“4+1”或“3+2”培养模式。即在各专业四年级或三年级的大学生中挑选一部分学生专门学习知识产权专业知识，为企业提供知识产权专门人才。（3）选修课模式。由学校或相关学院开设选修课，供学生选修。（4
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