邓小平的以人为本文化建设理论及其价值探讨

观做出的创新和发展。邓小平提出培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的主张。”[5]邓小平认为，要教育人民成为“四有”人民，教育干部成为“四有”干部。对于“四有”人才的培养，必须结合现实要求，对教育培养目标做出了全面规定。“四有”新人的教育思想，是邓小平对教育
<<上一页下一页>>

本站访问人数：