高职院校经济法课程教学中案例选择问题探析

争议的问题，学生难以理解和消化，感觉在听天书，同样无法激发他们学习的兴趣。因此，教师在选择这种案例时，一定要注意内容的取舍，要考虑学生的实际学习能力，对于一些太深太难的问题，应当采取回避的做法。（三）结合职业考试能力要求，参照历年职业资格考试真题选择案例对于高职院校
<<上一页下一页>>

本站访问人数：