一个小学生的一九五八

当然更加振奋人心。对“两层楼”的鼓吹，更多的是从它的政治层面着眼。中国人民有志气，任何人间奇迹都能创造出来。相信不相信，宣传不宣传，已经不是科学技术发明创造的问题，而是敢不敢大跃进愿不愿大跃进的政治思想问题。这就是“两层楼”的价值一再高估放大的深层原因。“小科学家”
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