保卫老广州我们在行动

的细节，调查破坏的现状。行动感染了很多老师和孩子，参与者逐渐由五羊小学扩展到整个越秀区。杨华辉自认为不是一个给政府挑毛病的愤青，而是在做传承的工作。“教育学中有一个理念：知情意识。杨华辉一直在以这种理念行动。他把政府对文物古迹的介绍，用孩子会理解的语言重新书写，让学
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