运用ISO管理工具提高护理职业院校教学设备完好率
管理观察2014年第14
运用ISO管理工具提高护理职业院校教学设备完好率
——以投影仪的使用维护为例
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摘要：目的：探讨护理职业院校运用ISO管理工具，提高教学设备完好率。方法：从潍坊市某护理职业院校2011级32个班级中，随即抽取10个为实验组，10个班级为常规组。两组学生因素在年龄、性别、专业等方面比较无显著性差异（P>0.05），两组的教学仪器(投影仪)均为同一时间安装,具有可比性。常规组实行常规管理，实验组实行ISO管理。半年后，对教学仪器(投影仪)的完好率进行比较。结果：实验组的完好率为62.70%，常规组为52.80%，两组比较，有显著性差异。结论：在护理职业院校教学设备（投影仪）的维护中，引入ISO管理工具，可有效提高教学设备（投影仪）的完好率。
关键词：ISO护理职业院校教学设备(投影仪)维护
1.背景
ISO是国际标准化组织(International Organization for Standardization)的简称，ISO质量管理体系是一种管
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