提升实习护生人际沟通能力的研究
重护生、爱护护生；对护生的教学指导要有耐心，当遭到患者拒绝时，应诚心向患者讲解，鼓励护生不气馁，使之健康成长，逐渐提高其沟通能力。
参考文献：
[1]刘仲梅，刘花.实习护生临床角色转变的影响因素分析及其对策.[J]护理学杂志. 2004.3
[2]龙亚香. 影响实习护生人际沟通的因素及对策 [J] 卫生职业教育 2006.2
作者简介：
方小英（1981--），女，学历：硕士，研究方向：思想政治教育、大学生就业，职称：讲师。
（作者单位：河南护理职业学院，河南安阳455000）
<<上一页
广州市越秀区图书馆版权所有。
联系电话：020-87673002
本站访问人数：