功效系数法在高校预算支出绩效考评中的应用
精确的数学模型，能全面、准确的评价高校预算支出情况，并且与该学者用综合预算绩效指数法得出的综合评分93.41比较接近。同时，在使用功效系数法对高校预算支出绩效进行评价时应注意以下几个问题：
1.应注意评价指标的选取
财务指标多种多样，每个学校应尽量选择具有代表性的、能客观、全面反映学校财务状况的指标，并避免指标的重复。
2.应注意各指标权重的确定
各高校应在对本地区高校进行充分调研的基础上确定各指标的权重。
3.应注意单项得分的两个评价标准——满意值和不允许值的确定
满意值和不允许值确定难度大，不容易操作，理论上没有明确的满意值和不允许值。如果满意值和不允许值选取的不恰当，会影响综合评价结果的稳定性和客观性。
参考文献：
[1]田晓霞．高等学校预算支出绩效评价研究.华北电力大学硕士学位论文[D].2009
[2]徐永冬．财务综合分析的功效系数法.经济师[J],2004.（7）：195
[3]曾洁.功效系数法在高校财
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