博弈论概念介入高校韩国语笔译教学的作用
译音上，“盘瑟俚”都与‘판소리’吻合，较好地保留了源语的构词形式和文化内涵，可以说翻译得天衣无缝。
从实际应用方面看，笔译教学应该坚持直译策略、意译策略与归化策略、异化策略的辩证统一，培养学生灵活机动的策略反应能力，将翻译动机与制约因素相互结合，培养学生形成相对成熟的翻译理念，才能切实保证高校韩国语笔译教学的有效性，提升教学水平。
四、结语
总之，将博弈论概念引入高校韩国语笔译教学中，可以有效提高教学的质量和水平，培养出专业素质高且具有创新思维能力的翻译人才，推动社会的发展和进步。
参考文献：
[1]范登伟.博弈：高校外语笔译教学与全球化创新人才培养[J].语文学刊：外语教育与教学,2011,(11)
[2]谢晓青、邓明波、刘忠林.博弈论在我国高校外语专业课程设置中的运用[J].大家,2010,(13)
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