运用ISO管理工具提高护理职业院校教学设备完好率
理工具，起源于企业，最早开始于电子领域。由于这种管理模式在保持工作的有条不紊、降低成本方面优势明显，受到各国管理人士的青睐。随着经济的发展和社会的进步，人们又将它作为一种管理工具引入到学校管理当中。
随着计算机和网络等信息技术的迅速发展，高、精、尖、新的教学设备不断涌现，多媒体教学也出现在各高校日常教学中。使高校的教学模式正由粉笔加黑板的传统教学模式逐渐的向多媒体教学时代转变，投影仪作为电教设备的一员，是进行教学和科研的重要资源，在日常护理教学和科研中的地位举足轻重。教学设备最重要的环节就是使用和维护，使用到位能为教学提供支持，维护到位能为教学提供保障。本文以投影仪为例，尝试引入ISO管理手段，对教学设备的使用和维护进行干预，并对引入前后教学设备的使用和维护情况进行了对比，结果显示效果明显。
2.引入ISO质量管理体系
2.1一般资料
从潍坊市某护理职业院校2011级32个班级中随即抽取10个
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