就国情而论科教兴国战略
的教育功能，全面实施科教兴国战略。
同时，国家还应该加快高职高专院校的发展。随着社会和经济的不断发展，市场对于高专业能力的人才更加迫切。而这正是高职高专院校的办学目标和理念。
加快高职高专院校的建设，能够进一步解放生产力发展生产力，为社会提供更多拥有高专业、高素质和高实践能力的应用型人才。
4.2注重初等教育中对学生能力的培养
近年来，虽然素质教育得到全面推进，但应试教育的影响依然深刻。在初等教育中，学校和教师仍然太过注重对学生知识的传授，忽视了对学生能力和素质的培养。
要进一步发展科教兴国战略，就必须发挥出初等教育的基础性，为高等教育奠定坚实的基础。简单地说，也就是要在传授学生基础知识的同时，培养学生的自主学习能力、探究能力等能力，提高学生的可持续发展能力和终生学习能力。
4.3进一步推进义务教育发展
目前，我国已经全面实施的九年义务教育。这一制度的制定，极大的促进了科教兴国
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