新时期国家对教育优先发展观初探
胡锦涛的“优先发展教育，以人为本，提升教育公平，建设人力资源强国”教育观。而习近平总书记的教育观是依据中国发展了的世情、国情、党情等新情况，依据中国社会主义教育事业的客观规律，依据全面建成小康社会与实现中华民族伟大复兴的中国梦的时代需要，对上述教育观进行了继承与发展。
1.2客观条件
目前，我国的教育事业在全面建成小康社会步伐不断加快，在不断改革开放所形成的良好经济社会发展的基础上得到迅速发展，这是习近平教育观形成的有利外部条件。而习近平教育观的形成与不断创新发展又必将进一步地极大地推动我国教育事业的科学发展，必将会为培养中国特色社会主义建设者和接班人，为最终实现中华民族的伟大复兴作出更大贡献。
2.习近平教育观的主要内容
2.1教育第一，人才第一。即教育优先发展
在党的十七大报告中，胡锦涛阐述了“优先发展教育，建设人力资源强国”观点，并将其放在“社会发展问题”之首。习近平总书
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