高校图书馆馆员信息素质现状及培养策略
则，为用户提供高质量的信息服务。
（4）终身学习能力
信息素质教育的最终目标，是获得终身学习的能力，要将重点放在用户身上，是用户学会学习，获得终身学习的能力。
1.3重要性
在当前的信息时代，高校图书馆获得了新的发展，成为馆藏载体多样化、管理手段电子化、服务信息化以及信息资源共享网络化的新型图书馆，也使得图书馆工作的内容、形式等都出现了很大的变化。馆员只有具备良好的信息素质，才能更高地为用户提供专业化、深层化的信息服务，满足用户的实际需求。
2.高校图书馆馆员信息素质现状
就目前来看，高校图书馆馆员的信息素质现状不容乐观，整体素质不高，无法使用网络环境发展的需求，已经成为制约图书馆发展的重要因素之一。高校图书馆馆员信息素质存在的不足主要包括以下几点：
2.1信息价值观念落后
图书馆馆员应该树立正确的信息价值观念，对信息资源进行整理，使其可以近况转化为效益，以促进图书馆的
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