高校学生电子设计能力培养的探讨
实践能力、创新能力、就业能力、交际交往能力、自主学习能力五大能力”的总体目标下，提高电子信息类毕业生的电子设计应用创新能力，增强市场适应能力与就业能力显得非常重要[1]。下面就高校电子信息类专业提高学生实践创新能力的方法，与大家一起探讨课程体系、教学内容、实验内容、实验环节的一些教学改进方法。
1．培养计划的修订
培养计划修订要遵循高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的要求[2]，坚持全员性与社会性、科学性与规范性、基础性与实践性、个性化与自主性、特色化与国际化五大原则，建立一个符合电子信息类专业特点的“通识教育+专业教育”的人才培养体系及学科平台课程体系。
1.1课程内容
在知识结构方面，要求学生有良好的思想素养与专业知识。专业知识主要有学科基础课、专业核心课程、专业方向课、专业选修课。课程设置一定要有针对性，象模拟电路、数字电路、单片机技术、EDA技术、电路原理图与P
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