当前学校学生主要心理问题调查研究
抵触甚至敌对情绪，故意做出与该事件发展的常理背道而驰的言行的一种心理状态。据对我校200余名学生的随机调查表明，存在逆反心理的学生占全部被调查学生的58％，偶尔存在逆反心理的学生占全部被调查学生的98％.这些数字足以说明学生逆反心理的严重程度，这些现象严重影响了学生们的健康成长，应引起学校和和社会各界的高度重视。
逆反心理通常表现为:不喜欢按照别人说的去做；认为绝大多数规章都是不合理的，应该废除；如果父母再三叮嘱同一件事会使他感到厌烦；对于那些与老师对着干的同学大加赞赏；认为大人的话有漏洞，大人的批评常常引起他们反感和愤怒；一旦决定做某件事，不管别人怎样劝阻也不会改变主意；越是不让他做的事，就越要去做等等。特别是中学生已经接近成熟，此时此刻他们已经不轻易相信成人，也不轻易相信或盲从周围的人。他们认为自己应有自己的思想、自己的意识、能为自己的一切事做主，当自我得不到表现反而被阻拦时，情绪化色彩较强的
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