江苏财院专业文化建设与职业素养培养研究
与母校之间的良性互动,了解校友对所学专业知识的交流与诉求,这样学校可以进一步夯实专业设置的针对性;如何形成良好的专业文化,提高学生对所学专业的满意度,加强专业文化建设的宣传,有助于江苏财院的专业文化建设的提升。4.总结要想建设有特色的专业文化,必须要加大职业道德修养、职业技能培训以及团结协作协作精神,加强建设专业内涵文化,以建设优良校风、教风、学风为核心,成立专业建设研究团队,提高普通教师参与的积极性,彰显专业文化建设的特色,满足大学生日益增长的专业文化需要,提高学生探究问题的能力,营造专业文化建设氛围,最终打造江苏财经职业技术学院特色的专业文化体系,提升专业文化建设内涵。参考文献:[1]朱发仁,傅新民.高职院校职业本位的专业文化建设初探[J].职业教育,2007,1:51-53[2]邵庆洋.试论高职院校专业文化建设的实践创新[J].学校党建与思想教育,2011,4:89-91[3]陈克文.高校专业文化建设与发展分析[J].教育与职业,2011(21):45-46
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