传统文化在高校思想政治工作中的影响浅析
三個层面概括了核心价值观的价值目标、价值取向和价值准則”。这三個“倡导”，勾绘出一个國家的价值內核、一会社会的共同理想和亿萬人民的精神家园。反复读了这两段文字，我在思考：在新的历史条件下，怎样利用优秀的传统文化，结合实际开展我们地方高校的的思想政治工作？在大力倡导当代核心价值观的今天，这是一个值得探讨和研究的问题。鉴于此，笔者想就这个话题谈一谈粗浅的认识和体会，权当抛砖引玉，与同道的朋友共勉。1.教育者的人格感召力是大学生正确认识自我、端正价值取向的动力古人讲，学高为师，德高为范。身教胜于言传，榜样的力量无穷尽。如果说信任和尊重是塑造人灵魂的基础，那么教育者的人格感召力，就是大学生信任教师、热爱校园的基础。应该看到，现在大学生的年龄普遍偏小，性格还有可塑性，多数人是从校门到校门，阅历、社会经验、对社会和人生的认识还是较肤浅的。从进入大学的那天起，教育者的自身形象、工作态度、思想作风如何，对于
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