高职院校应用能力培养研究
管理观察2014年第19
高职院校应用能力培养研究
——以财经类专业为例
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摘要：高职大学英语阅读教学作为大学英语教学的重要组成部分，是财经类专业学生提升英语应用能力的主要方式。然而，当前很多高职院校不重视非英语专业学生阅读能力的培养，进而影响到其英语综合应用能力的提高。本文在分析高职大学英语阅读课程的培养目标和意义的基础上，试图探索以学生应用能力培养为目标的财经类专业高职大学英语阅读教学改进措施。关键词：财经类专业 高职大学 英语阅读 应用能力当前社会全面发展，作为财经类专业的高职学生，在学习期间稳步提升自身专业英语阅读能力以及培养自身综合应用能力有利于未来步入工作岗位。同时，为了培养学生英语应用能力的基础，高职院校必须重视学生财经英语阅读课程，将财经知识与英语教学密切结合。1.财经类专业高职大学英语阅读教学的培养目标《高职英语教学大纲》明确提出：“要培
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