高等专科学校专业课程建设研究
管理观察2014年第19
高等专科学校专业课程建设研究
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摘要：伴随着当前教学改革进程的逐步深入，教学内容及教学方法出现了较大的变化，作为教师，应及时更新自身的观念，灵活应用多种教学措施调动学生们的学习积极性，促使学生主动参与教学活动，从而提高教学质量。本文依据首饰制作工艺课程的特点，探讨相应的教学措施，目的在于帮助学生完善自身发展，为学生们以后的学习及发展夯实基础。关键词：首饰制作 工艺 课程建设 探索 实践1.明确课程目标，寻求课程特色对于首饰制作工艺教学来讲，其是珠宝首饰与鉴赏专业的必修科目，专门钻研首饰的制作技术与过程，具备较强的实践特性。该科目共计学时90节，期间，理论讲解学时30节，动手实践学时60节，理论教学同实践练习的比例为：1：2该课程能够帮助学生掌握基础的首饰制作理论知识，同时也能够单独制作一些常见的首饰，例如：手链、胸针、项链吊坠等，培养高素养
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