高职大学生社会主义核心价值观教育策略
业的了解也不够全面。70%的学生是调剂到自己所学的专业，结果对自己所选的专业比较失望，其中大约有80%的学生以往能够换专业。有的学生对自己所学的专业失去了学习兴趣，许多学生在上课时注意力不集中、经常逃课等。这样的学生不仅没有理想也没有人生目标，学生在学习的过程中，不想付出，只希望考试能够及格就行，导致学生过程缺乏严谨性、客观性、理性和求实的精神。1.2集体利益不关心，社会责任意识淡薄目前，大部分大学生对我国历史知识、社会主义和爱国主义知识的认识不全面，有的90后大学生甚至具有个人主义、利己主义等不良思想。还有部分学生比较冷漠，对学生缺乏关爱，严重缺乏社会责任感。许多90后高职学生的民族精神比较弱化，他们认为个人利益大于集体利益，人们对此感到担忧。1.3对意识形态的淡化意识形态属于一种思想文化类型，也可以认为是一种具有理解性的想象、观看事物的方法，比如人生观、价值观、世界观，是存在于共识与哲学趋势中，或者是社会
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