论人本管理视阈下的思想政治工作
为基点，尊重人尊重是人类意识中较高层次的需求，是人类本能意识的升华。一个人在物质利益得到满足之后，对于精神层面抑或更高层面的需求就会日益凸显。思想政治工作是做人的工作，思想政治工作的主体是“人”，客体也是“人”，只是这里的“人”在不同的历史时期和不同历史条件下有着不同的涵义而已。伴随着改革的深化和利益格局的深刻变革，人们的价值取向更加多元化，在这种背景下，思想政治工作必须要贯彻人本管理的理念。换言之，在教育实施的过程中，要多采用启发式、交流式、谈心式的施教方法，要不断根据教育客体的现实而合理的需求预设教育方案，其最本质的落脚点就是关心人、尊重人。3.2以人的合理利益为着眼点，关心人“人们奋斗所争取的一切，都和他们的利益有关。[6]（P82）”一直以来利益是人类永恒追求的主题，人类的利益在不同的历史时期和不同的历史条件下有着不同的内涵。就思想政治工作而言，必须将教育客体合理的利益诉求纳入研究的视野，必须
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