图书馆馆藏建设与管理探析
角度进行思考：我在大学里各个学期准备看哪些书？除了专业参考书之外，我还准备拓展哪些方面的知识？其次从老师的角度思考：我从事的科研教研工作和开设的此门课程学科发展的前景涉及哪些知识，要使学生掌握这门学科知识，需要额外补充和推荐哪些相关读物？第三是从教育管理工作的角度进行思考：当代青年大学生成长成材有什么特点和规律？我们应该在终身学习型社会里为学生的成材去涉取哪些知识以使自己有针对性地去开展工作？这些是图书馆馆藏建设的出发点，也是提高师生满意度的根本点。不要使图书馆藏书出现“人不愿看”或“藏在深闺人未知”的现象。3.馆藏建设发展目标3.1要达到一定的藏书规模图书馆要通过采购、接受赠送、交换等形式来收集各种文献资料从而“占有”求“拥有”它们，以达到一定的藏书规模，并作为图书馆实体馆藏提供给用户使用。此外，图书馆应广泛收集社会上各类能为我们所用的电子出版物，不断开发网络资源，把馆藏资源的数字化转换作为信
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