社会责任对商业伦理教育的影响
用的时候，还需要全体学员的参与专家指导，改进伦理规则是一个动态的过程，需要不断的持续改进。社会和企业的商业伦理教育期望也时常发生着变化，管理者必须好好地把握这些期望，让所有学员都能够得到良好的商业伦理教育，以满足社会发展的需要。参考文献：[1]Bowen R.H. Social Responsibilities of the Businessman [M].New York： Harper & Row，1953： 153.[2]Carroll A.B. Corporate Social Responsibility：Evolution of a Definition Construct[J]. Business and Society， 1999， 38（3）： 270 272.[3]Joseph W.Weiss.Business Ethics：A Managerial Stakeholder Approach，Belmont：Wadsworth Publishing Company，1994.[4]约翰.科特、詹姆斯.赫斯克特.企业文化与经营业绩[M]，曾申、李晓涛译。北京：华夏出版社，1997： 12.[5]陈春花.企业文化管理[M]，广州：华南理工大学出版社，2002： 114 120.[6]戚安邦，姜卉.论我国 MBA 商业伦理教育目标体系的构建[J]，现代大学教育，2006，6：65 69.[7]詹姆斯C柯林斯，杰里I波拉斯（2002）.基业长青[M]，真如译，北京：中信出版社.[8]王正平，周中之（
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