大学之道

素，“宁鸣而死，不默而生”的刚烈性格，已近乎绝版。
　　教育：畸形而短暂的独立
　　20世纪20年代，中国教育界涌动起一股要求“教育独立”的思潮和运动，其标志是1922年蔡元培《教育独立议》、李石岑《教育独立建议》等方案的提出和当时南北各校师生的有关活动。提倡“教育独立”的蔡元培
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