风雨私塾

代以后更是私塾教学童习书描红仿书所常用，直至民国，历久不衰。清代私塾教学大家唐彪总结经验时，建议不习举业的子弟与乡间学童应有各自的学习内容与方法，使其符合实际的生活条件和需求，即在认字写字上下工夫。
　　私塾的教学比较单一，写字、读书占据主要地位。要求严格的塾师规定，
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