中国春秋时的教育与文化嬗变

有用吗？这寓言收在《吕氏春秋》的《察今》篇里，那不是说古，那是在喻今！今天，在我国科技、经济持续发展的基础上，教育、文化如何创新发展，社会科学、人文学科该有怎样的历史性创建，我相信中华悠久的文化背景和杰出人物仍然是新一代创造者创新生活的宝贵能源。
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