中国春秋时的教育与文化嬗变

地，春秋时相邻的齐鲁两国，确实风云激荡。至此可以看到，因生产力更新换代，经济基础就更新换代，中国传“三代”近两千年的教育在这里出现了重大进步，于是在这经济形态大变迁的基础上，产生了伟大的教育家孔子。孔子教育学的哲学基础那是一个迄今值得我们探究的时代。孔子学说的核心是
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