“国学”应当如何学
国学2014年第5
“国学”应当如何学
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国学究竟应当如何学？具体来讲，它应当包括以下几个层面：一是知识层面。从知识谱系上看，国学以经、史、子、集四部为主干，涉及哲学、史学、文学、戏剧、书画、音乐、兵家、农家、医家、法家、杂家、星象、数术等等。从内容上看，国学大致涉及学术和技艺，包括我国传统文化的各个门类，从上层精英传统到民间习俗文化，都可看作国学的范畴。从根本上说，国学是中华文化的集中反映，也是中华民族精神的生动体现。因此，国学不适合快餐式的学习，也不应当游离于国民教育体制之外。二是价值层面。按照梁启超的说法，国学是我国两千年思想的总源泉，支配着中国人的内外生活，其中有些哲理或格言已在全社会形成共识，我们作为社会中的一分子，需要了解并接受它，才不至于和这个社会产生隔阂。可以说，国学主要是提倡理想人格的追求，从而克服日渐萎缩或失落的人文精神，只有
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