文学现场、大学课堂与文学教育—

文学现场、大学课堂与文学教育——从莫言获奖说开去

告诉我当代作家作品很差，那作为非专业的普通大众来说，他们对当下文学的“印象”来自何处呢？我想大多数和“传播”有关，今天，充斥在报纸、电视、网络上的对当下很多现象的“印象式批评”，有时候是以讹传讹，而“传播”就像滚雪球式的效应常常离具体的“真实”越来越远。当然，这也和
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