“陪玩家教”走俏的启示

，注重对玩乐、玩耍的开发，注重给孩子身心解负，促进和谐发展孩子的智力发展、性情培养。玩耍，更接近孩子的成长生态、性情特点，“陪玩家教”更能调动孩子的成长动力，创造出事半功倍的教育效果。玩乐本来就是孩子与生俱来的专利，教育者最好不要剥夺和侵犯。
　　
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