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走进“高考状元班”:我和我的小伙伴惊呆了

习效率的方法,这个学生将每天的时间规划到每分钟。好吧,事实最有说服力。孩子们也自动将学习频率调整到高三状态。有时,布置学习任务时,潘峰也会发挥潘式幽默:“我知道你们都特别热爱学习,所以呢这两份练习你肯定舍不得不做啦。”但即使是选拔出来的物理竞赛班,班里也有最后一名。
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