跟着儿歌走,字母更顺口

不喜欢重复的动画，但是他们能接受重复的歌曲，通常歌曲在放了两三次以后，我们就会惊喜地发现孩子能跟着唱了。这是第一步。
　　第二步，当孩子熟悉旋律以后，就一定要注意纠正他们的发音，尤其是单音节和双音节的词。遇到一些语速较快的歌，不要强求孩子记得全部发音。比如我在教孩子们
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