何时放养，何时教养

以形象记忆为主（树的形状、天的大小），观察力（树不见了）和想象力（两朵云）已经相当丰富。最为重要的是，他们已经具备了初步的思考力（云不是绿色，也不会总在同一个地方）和判断力（是树不是云），能够根据自己的观察，发现记忆中的错误。
　　这样的智力水平和三岁孩子相比，已经是
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