首页 > 电子期刊 > H > 孩子

舞蹈大师,还是坚持大师?

给小米报班前认真地谈次话主题学舞蹈件容易事强调果决定就须坚持练习枯燥基本功把兴趣变成种习惯——人人都这么做把培养成舞蹈大师们都错成坚持大师意志大师恒心大师入门期做好准备来那时小米才4岁真听懂求坚定自己决心从第节舞蹈课开始举动招式都认真练习刻苦复习老师得惊叹这么多小朋友唯小米做好准备来除课上小米课外自己下多苦功连都惊叹每天傍晚都根据课上拍下视频遍遍地练习压脚背组合勾绷脚组合吸腿组合压胯组合推腰组合横叉竖叉踢旁腿踢正腿这么枯燥基本功连旁看着都忍住悄悄犯困偶尔问累累小米却顶着头汗水报灿烂笑容想到练好老师明天直接教新动作就兴奋呢所老师说小米条件好进步明显瓶颈期用喜爱战胜困难像所事物发展规律样小米舞蹈练习直呈上升进步状态每每停滞前时会动摇彷徨基本功练得痛苦时候动作总做到位时候被老师批评时候小米学曾哭着说想练太难这时会劝休息起看会儿电视然后悄悄转到爱少儿艺术频道——那个小小魔方盒子里常会载歌载舞小朋友
下一页>>

首页 > 电子期刊 > H > 孩子

广州市越秀区图书馆版权所有。
联系电话:020-87673002

本站访问人数: