走投无路的农村之旅

却在一个优雅漂亮的早教机构，跟一群突然认识的孩子进行“社交”……有一天，当我们看到真正的儿童生活时，却反过来以为那是儿童最不该过的生活！无论学校的老师、还是教育主管，或是学生家长，似乎都忘记了我们为什么出发。他们不是等待被灌装的瓶子学校把孩子们集合在一起，好像是为了生产出整齐划一的标准件，不符合标准件要求的孩子，就被认为是不合格的儿童；学校的教学过程，好像是给流水线的一个个瓶子灌装饮料，如果一个瓶子没有灌好，人们就会责怪瓶子大了小了，或者没有放到合适的位置。但是，孩子本来就不是标准件，也不是流水线上等着被灌装的瓶子，他们是一个个独立的、有着自己尊严和个性的生命。通过强烈的对比和冲突，《下乡养儿》为我们揭示了时下教育中最不健康的部分：把智力，也就是学习知识，放在了首位，而忽视了身体、意志、情感这些最重要的东西，其实这些才是基础。没有这个基础，智力就是建在沙丘上的大厦，脆弱无比。不信你看，回到
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