编写“新新闻史”的一次尝试

问题。首先是为什么要分成三块?这跟我一贯的教学思路是一致的。如果理解了我所说的更广泛的社会政治联系,你就会发现我不太在乎那些细枝末节的新闻史料,而是试图将它们放在一个更大的背景进行综合的审视。从1919—1949年这30年,一眼扫过去,主要就是那么几大块,像三国演义似的。一是自居“正统”
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