传媒教育要满足业界需求更要顺应社会期待

育的大趋势。不同地区、不同媒体、不同组织的人才需求有很大的差异,新闻院校不能用同一个规格来满足不同层次的需求。这就需要引进个性化设计理念,通过“按订单组织生产”思维来引导传媒教育的发展方向。
　　课程设计需要设置不同模块,教学评估需要设立不同体系,人才培养需要分设不同类别
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