携理念与时俱进倾思想铸就华章

度上忽略了学生健全人格、批判思维的养成和思想境界的提升。传统的新闻教育已无法适应信息化时代媒介融合的实践发展需要。面对来自业界的跨媒体全能型新闻人才培养的需求，必须打破传统的专业界限，促进新闻传播学与理工学科、人文社会学科以及新闻传播学科内部各专业间的交叉融合，探讨
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