携理念与时俱进倾思想铸就华章

节，使得学生的复合能力实训贯穿于整个大学学习阶段。业务类课程要求学生课余进行新闻传播业务实践，课堂提交实训作品；通过融媒体全流程一体化教学和实验，学生在复合能力的竞技实训中得到锻炼和提升；同时，组建了多个学生创新实践团队，如红树林团队、第二视觉团队等，在专业教师的指
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