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大众传媒在科学民主化进程中的角色分析
”和“质疑”[3]。科学传播的三种模型从不同的立场出发,各自却也都具有科学民主化的内涵,或者说对科学民主化都有积极的意义。 其中的“民主模型”是英国公众理解科学专家约翰杜兰特在继20世纪60年代提出“缺失模型”之后建构的重要科学传播模型。它强调公众通过参与科学技术决策,与<<上一页 下一页>>
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