论广播电视新闻专业课堂教学的创新与实践

的思考
　　针对广播电视新闻学专业课堂教学的现状，笔者结合自己的教学，对创新广播电视新闻学专业课堂教学做如下思考。
　　（一）打通新闻理论、历史、业务三大分支的关卡，实现广播电视新闻专业“学”与“术”的融合
　　新闻学专业的三大分支：新闻理论、历史、业务表面看来相互独立
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